住院患者的临床营养教育现状分析与对策

摘要

目的:了解住院患者营养知识结构掌握情况,更好地看出护理人员营养教育地现状,以便采取一些对策。方法:对220名住院患者进行问卷调查,根据存在问题进行原因分析采取有效对策。结果:患者营养知识缺乏,特别是对营养与创伤的关系了解甚少。结论:在新的护理模式中,加强护士营养知识教育学习,对拓宽护士思维,引导患者健康的生活方式,提高机体抗病能力,减少并发症的发生,促进疾病早日康复具有及其重要的意义。