研究健康教育对疗养员身心健康的影响

摘要

目的:探析信息化健康教育对疗养员身心健康的相关影响.方法:选取本院2018年1-12月常见慢性疾病患者400例,随机分为两组,各200例.对照组给予常规护理管理;观察组应用信息化健康教育管理.比较两组患者生活质量评分(SF-36).结果:观察组患者自护能力评分、康复效果评分及生活质量各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对慢性疾病患者在常规健康教育基础上实施信息化健康教育,可显著提高患者自我护理能力及康复效果,有助于持续性改善生活质量.