从心理动力学角度浅析90后工科大学生就业心理问题

摘要

本文从心理动力学关于职业指导的理论出发,结合南京工业大学实例,针对目前90后工科大学生所存在的就业心理方面的自我同一性问题、就业理想和现实脱节和自我功能不完善等问题及其成因进行分析和探讨,并对如何做好90后工科生就业指导工作提出一些建议和方法。