寻求合适切入点细读阅读文本 ——高中语文阅读教学切入点的探究

摘要

教学切入点,就是阅读教学过程中的突破口.切入点选得好,就能有效调动整个课堂教学,引导学生动脑、自主学习、探索发现,使阅读信息、阅读心理与阅读主体状态相互作用、和谐发展,使学生在教师的正确引导下始终处于阅读活动的主体控制之中,进而提高学习的效率,从而提高学生的阅读能力,促使阅读达到预期的效果.