四招,助燃复述教学

摘要

复述,是小学语文教学中将说与写相结合的一种教学形式.它在培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、想象力等方面具有重要作用.统编教材的教学过程中,教师普遍能够重视学生复述能力的培养与训练,能根据课后习题让学生借助关键词、插图、表格等形式进行复述,但在对学生提复述要求时显得生硬单调,如:你能根据板书复述这个故事吗?学生复述的兴趣不浓,积极性不高.如何提高学生复述的积极性?