把握课堂核心目标,提高语文阅读能力

摘要

阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程,教学过程中教师的教的方式是至关重要的.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力.在阅读理解的基础上,提倡多角度、有创意的阅读.阅读方法的指导,利于学生积累体验.