小学语文课堂朗读教学有效性问题研究

摘要

在小学学习当中语文作为主要的学习科目,主要从四个方面展开学习,他们分别是听说读写.在学习的过程当中阅读作为一个重要的部分在教学当中占据着无法替代的地位.但是在目前的教学过程当中老师对阅读还不是十分的重视,造成了学生朗读准确度,流利性差等问题,本文针对目前小学语文教学当中的朗读能力以及当前所存在的问题展开了讨论.