试论中小学书法教育的『发展瓶颈』

摘要

针对当前中小学书法教育遭遇的『发展瓶颈』,本文从外因、内因入手,分析『发展瓶颈』形成的原因,认为书法学科内部诸要素如课程标准、核心素养、评价体系以及书法教师专业标准的缺失,是造成发展瓶颈的主要原因,进而阐述中小学书法教师专业标准研制的重要性、紧迫性.