古代书院教育对高校书法通识课教学的启示

摘要

书院是扎根于中国传统文化的特有机构,在管理制度、课程设置、教学方法与考核方式等方面积累了宝贵经验.当今大学书法通识课存在着人文教育与文化传承功能发挥不足、管理模式陈旧、课程内容单一以及『功利化』与『边缘化』等问题.从书院书法教育的视角探索大学书法通识课教学,有利于突破当前的困境,提高大学书法通识课教学质量.