大学英语精读教学策略(英文)

摘要

本文在第二语言习得的理论指导下,结合作者多年精读教学实践,从教学方法、课堂设计及教学过程三方面探讨了如何提高精读课堂教学质量。以交际教学法为主,多种教学方法相结合,细心准备教学内容,精心设计课堂提问及有效组织课堂活动,重视教学过程,这些是上好精读课的关键。在教师有意识的使用教学策略的情况下,引导学生自觉或不自觉地使用各种学习策略。