高职商务英语学生跨文化交际能力构成与培养模式——基于广西高职院校商务英语专业教学的研究

摘要

高职商务英语的教学目标是既要培养学生的英语语言能力，更要培养学生的跨文化交际能力。通过对广西高职院校商务英语专业学生跨文化交际能力培养情况的调查，笔者探讨了高职商务英语专业学生跨文化交际能力框架与培养模式。