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王政书;
四川大学;
大学生; 角色认知; 教育工作者; 对策;
机译:高校教育工作者的五天专业发展研讨会:将进化与生物人类学纳入中高中课程
机译:中国高校教育改革之大学生素质教育体系构建浅析
机译:浅谈高校教育对大学生价值观的影响
机译:少数民族大学生党员角色意识现状及对策研究
机译:性别和教职人员的主要影响因素是美国的新闻工作者和大众传播教育工作者的职业压力源,技术压力源以及应对策略。
机译:澳大利亚大学生的应对策略和使用药物兴奋剂作为认知增强剂
机译:关于为未来教师定义ict技能的争论:大学生对次要数学教师角色的认知对未来教师TICs能力的定义的观点:大学生对中学数学教师角色的看法
机译:影响空军社会工作者职业角色认知的因素。
机译:大学生咖啡因摄入状况及认知
机译:直接教导和再生机器人的方法,以及实现相同目的的机器人控制器,由于机器人重新识别了工作者的运动意图,因此能够在工作者所需的点上实现工作者所需的工作特征
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
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