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成才的道路和艺术的底色——北京大学艺术学辅修、双学位培养工作的启示

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本文简要地回顾和总结了北京大学8年多来所开展的艺术学辅修、双学位的教学培养工作,肯定了它对提升学生的人文素质以及实现跨学科成才的特殊成绩,同时也阐发了相关的意义与启示.

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来源
《中国大学教学》 |2010年第5期|43-45|共3页
作者
丁宁;
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作者单位

北京大学艺术学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
艺术教育; 辅修; 双学位; 成才;

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