基于“3+X”能力素质框架的研究分析——以中国南方电网有限责任公司教育培训评价中心精品培训项目和课程体系为例

摘要

为了进一步提升教育培训工作的针对性、时效性和系统性,南网党校和培训中心在实践中探索出了具有自身特色的精品培训项目和课程体系,创新了"二维三步"设计方法论,建立了"3+X"能力素质体系,绘制了8个学习群体的学习地图,并根据不同学习群体的培训目标、能力素质和培训要点差异设计了36个培训项目,编制了运营指导手册,形成了"3+X"项目体系框架,提升了培训项目品牌知名度。