大数据视域下高校教育管理模式的创新——评《基于大数据的高校教育管理研究》

摘要

大数据时代,数据就是资产和革新驱动力。高校日常管理工作和人才培养工作的实施很大程度上依赖于高校管理决策,利用大数据等新技术优势,可以大幅度提升高校教育管理水平和能效。目前,国内大数据应用于高校教育管理,仍处于探索实践阶段。其经过多方努力取得一定成果的同时,也暴露出诸多不可忽视的问题。如:缺乏系统、科学的实践指导理论,在模式和形式上较为呆板僵硬,大数据与其他新媒体、新技术协同程度较低等。