新课程下历史课堂提问的艺术

摘要

《普通高中历史课程标准》中明确提出“掌握历史学习的基本方法”“善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法养成独立思考的学爿习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释。”为达到这一目标，教师在教学中必然采用多种教学方法。我认为课堂提问不失为一种不可或缺、切实可行的教学方法。