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关于中小学信息技术教材编写的几点看法

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信息技术课程作为一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成教学经验,教材编写得也很不完善,信息技术教材正在成为信息技术教育发展的瓶颈.本文主要阐述了信息技术教材编写中应该具备的几个重要因素.

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来源
《中国科技信息》 |2008年第23期|221225|共2页
作者
张俊杰;
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作者单位

南京师范大学教育科学学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中小学; 信息技术; 教材;

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