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对实施班内分项教学法的探讨

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摘要

＜正＞由于经济条件的限制,我市学校的办学条件普遍较差。学校学生多,班内人数多,学校场地相对不足,每次上课,田径场都有几百人,场面比较混乱,难以开展有效的教学。随着对新课标精神领会

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来源
《中国学校体育》 |2007年第5期|39-39|共1页
作者
卜凡骞;
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作者单位

山东省巨野县第一中学 274900;

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正文语种 chi
中图分类中国;
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