健康教育在农村社区慢性病管理中的应用研究

摘要

目的 探究健康教育在农村社区慢性病管理中的应用效果.方法 从2020年5月至2021年4月在我社区医院治疗的慢性病患者中随机选取82例进行本次研究,对其实施慢性病管理的过程中应用健康教育,在管理前后,评价本组患者各行为的依存性,并采用本院自制的护理满意度调查表,调查本组患者对护理工作的满意度,采用统计学软件处理管理前后各行为占比.结果 以各行为依存性占比为评价指标,与管理前相比较,管理后正确用药、合理饮食、坚持运动、自我监测等均较高,差异有统计学意义(P<0.05);本组患者在慢性病管理中应用健康教育后,68例对护理工作非常满意,12例为满意,2例不满意,护理满意度为97.56％(80/82).结论 农村社区医疗机构对慢性病患者实施管理的过程中,应用健康教育,能够有效改善患者的不良行为,增强患者对自身疾病的认知程度,患者及家属对护理工作的满意度较高,有较高的推广价值.