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漆菁夫; 史豪杰;
宁波财经学院象山影视学院;
短视频; 乡村文化; 乡村振兴; 媒体传播;
机译:巴西的跨文化适应性自闭症功能分类系统:社会传播(ACSF:SC)巴西/跨文化适应性自闭症分类系统功能:社会传播(ACSF:SC)供巴西使用
机译:跨文化传播研究的途径。不同的传播学者研究社区如何处理跨文化传播的话题
机译:印度尼西亚婆罗浮屠亚县乡村旅游计划的评价-文化景观保护乡村旅游活动研究。
机译:通过青年就业和公共/私人伙伴关系保护无形文化遗产,在欧洲化文化遗产中的数字传播中,从社会资本视角保护无形文化遗产中的意大利文化遗产中的数字传播的比较研究。
机译:厨师,策展人和消费者:烹饪叙事,文化和社区通过建造的内部传播
机译:贫困和文化对尼加拉瓜农村乡村寄生虫传播的影响
机译:文化的代际传播:一个采矿家庭的研究文化的代际传播:一个采矿家庭的研究文化的代际传播:一个来自巴西米纳斯吉拉斯州的家庭的研究
机译:乳腺癌细胞淋巴转移:体内视频显微镜研究以研究淋巴传播的机制
机译:历史公园“ DUSHONOVO”多功能-多功能建筑,包括乡村CRAFTS,BOGATYRSKY文化和展览馆的前哨基地,高尔夫战斗重演和一组零售娱乐设施
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:具有语言研究功能的视频显示装置及其研究方法,能够同时提高听和说能力
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