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廖桂华;
南宁,广西中医学院第一附属医院推拿科,530023;
标准健康教育计划; 效果评估; 住院患者; 专科; 健康教育工作; 护理工作; 接受能力; 施健康教育;
机译:在健康教育实践中实施协作模型:对患有心理健康问题的健康教育计划的过程评估
机译:学校健康教育者经验对学校健康教育计划取向的影响:常规内容分析
机译:对健康教育计划的影响做出可靠的决定:挪威不同患者群体中健康教育影响问卷(heiQ)的心理计量评估
机译:使用基准确定在ABET认可的职业安全与健康教育计划中需要持续改进的领域
机译:在健康教育中心开发和验证成人健康教育计划。
机译:Preadmission标准可作为入门级运动训练和其他相关健康教育计划学业成功的预测指标
机译:对专科癌症医院住院患者隔离标准的敏感性和特异性的评估对专科肿瘤医院住院患者隔离标准的敏感性和特异性的评估对患者隔离标准敏感性和特异性的评估住进肿瘤专科医院
机译:综合学校健康教育计划:制定标准的创新实践和问题
机译:健康教育设备,健康教育方法,健康教育计划和健康教育系统
机译:健康教育系统,以及健康教育计划,健康和教育设备
机译:癌症患者药物治疗效果的评估方法,治疗效果评估数据的生成方法,治疗效果评估装置以及治疗效果评估程序
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