知信行健康教育干预对胃癌患者健康知识及自我效能感的影响

摘要

目的 知信行健康教育干预对胃癌患者健康知识及自我效能感的影响.方法 149例胃癌手术患者,随机分为观察组(74例)和对照组(75例),对照组采用常规健康教育,观察组采用知信行健康教育.比较两组的健康知识掌握以及自我效能感情况.结果 观察组疾病认知、手术目的 、术前饮食要求、术前准备、生活方式、心理调节、术后康复保健、注意事项、按时复诊的健康知识得分均高于对照组,差异有统计学意义(t=14.13、13.21、13.56、16.53、19.54、18.90、13.79、13.67、8.72,P<0.01).两组患者干预前的自我效能感各方面的评分比较差异无统计学意义(P>0.05).干预后观察组的积极的态度、自我减压、自我决策以及总评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=4.58、3.02、12.87、4.11,P<0.01).结论 知信行健康教育能够满足胃癌患者的手术信息需求,增加患者健康知识的掌握,提高自我效能感.