“互联网+”背景下初中语文阅读教学路径初探

摘要

科技的发展日新月异,互联网已成为人们社交、工作、学习的重要工具,教育信息化带动下初中语文阅读教学也要依托“互联网+”呈现崭新面貌。以“互联网+”的运用提高语文阅读效果,发展学生语文素养,让阅读教学迸发生机活力。现从“互联网+”背景下语文阅读教学改革必要性入手分析,对当前初中语文阅读教学的现状展开讨论,借助观察法、案例分析法等方法,探索“互联网+”背景下初中语文阅读教学的有效方式,提出教师引导、以生为本,积极推进初中语文阅读教学的积极对策。