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李芳; 陈雪蕾; 陈运香; 杨平; 韦少娟;
桂林医学院附属医院护理部 广西桂林541001;
桂林医学院护理学院内科护理教研室 广西桂林541001;
桂林医学院附属医院心血管内科 广西桂林541001;
桂林医学院附属医院医疗保健病区 广西桂林541001;
雨课堂; PBL教学; 护理本科; 成人护理学;
机译:基于“雨课堂”的混合式教学在《内科护理学》教学中的应用
机译:护理本科生批判性思维发展过程中教学策略的有效性:荟萃分析↓护理学硕士的策略性发展:荟萃分析
机译:PBL教学模式在教育技术实践课程中的应用研究
机译:基于PBL教学方法的环境设计课程教学改革研究 - 以模型制作的案例课
机译:成人护理学生如何将生活方式义务与护理学校期望相结合的真实经验
机译:应用基于健康功能模式的评估表对护理学生在开发护理过程中的态度和技能的影响
机译:护理本科课程改革 - Ribeirãopreto护理学院 - 圣保罗大学护理学预科课程学习计划改革 - Ribeirãopreto护理学院 - 圣保罗大学护理本科课程改革 - Ribeirãopreto护理学院 - 圣保罗大学
机译:1992年9月15日至18日在南卡罗来纳州艾肯教授的DOE课程中,s-101课程主管对职业安全的定位评估。
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:护理学习系统,护理学习服务器和程序
机译:用于医学或护理学,优选骨科应用的复合材料及其生产方法。
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