'中医基础理论'线上线下混合式教学效果的调查与分析

摘要

为了解"中医基础理论"线上和线下混合式教学效果,对课程成绩和教学满意度进行调查和分析.结果 表明,学生普遍赞成这种教学模式,认为与传统的单一课堂教学相比,自主学习的积极性和学习效率都有了明显提高,创新思维和意识得到了培养,在平时遇到临床案例的时候能够比较好地运用中医理论进行分析.此外,课程成绩考核的方式多样而且公平公正,学生对中医基础理论的学习兴趣越来越浓厚,同时对教学实践中存在的问题进行剖析和反思.