中医耳鼻咽喉科学多媒体组合教学设计初探

摘要

本文针对中医耳鼻咽喉科学的教学特点,以加强直观性教学,提高教学效率为目的,将多媒体组合教学设计阶段分为准备、设计、实施及测试等四个步骤进行.并在设计实践中,提出了媒体的选择、文字投影的使用、如何解决重点难点问题及形成性练习等方面的体会.