案例教学在公共管理类本科生课程教学中的实践探索——以公共危机管理教学为例

摘要

案例教学作为一种使理论与实践有效结合的教学方式,在公共管理学界逐步得到认可并付诸实践.以公共管理类本科生课程公共危机管理实践教学为例,结合案例教学的流程,探讨在此课程教学中实施案例教学的优势因素,为更有效地在公共管理类课程中开展案例教学提供经验参考,更好地促进教学目标的达成.