“双高”建设背景下“项目驱动、教研孵创”人才培养路径的探索——以园林工程技术专业群为例

摘要

为落实《国家职业教育改革实施方案》,带动职业教育持续深化改革,国家2019年开始实施特色高水平高职学校和专业建设计划(简称"双高计划")。广东轻工职业技术学院园林工程技术专业群立足珠三角地区,融入粤港澳大湾区的区域发展,强力推进产教融合、校企合作,促进产业升级。通过"项目驱动、教研孵创"人才培养路径的探索,把企业项目引入课程,融入到人才培养全过程中,完善课程教学、技术研发、成果孵化、创新创业的成才路径。本专业群以服务粤港澳大湾区人居环境及生态环境建设为目标,培养具有绿色研发设计、景观规划建设、污染修复生产、生态功能评价等综合能力的复合型高素质技术技能人才。