建制化教育下的业务中台、数据中台与技术中台

摘要

cqvip:在中国的教育治理架构中,底层逻辑是建制化的,这决定了中国的教育结构底层逻辑是中长期和稳定结构的。但作为教育信息化的治理结构,多年来在顶层设计上都忽视了这个最基础的架构,从而造成教育信息化的孤岛和不断推翻重来。