基于数据科学的促进美国大学生成功的现状研究——机构对学生成功数据的使用和分析

摘要

cqvip:在美国高等教育机构正最大限度地利用他们的资源来更好地支持学生发展的背景下,专业人士根据数据信息做出决定就变得更加重要。目前,多数机构都从多个来源地收集大量数据,这为职能部门之间及时共享相关数据、协同交付项目等服务提供了良好的机会。在涉及数据通报策略中有三个权威单位,分别是机构研究(IR)、学生事务和信息技术(IT)。