高中信息技术课程中学生批判性思维现状的调查与分析

摘要

cqvip:批判性思维能力已成为21世纪人才培养的重要能力之一,信息技术课程同样承担着培养学生批判性思维的责任。2017年,《普通高中信息技术课程标准(送审稿)》提出的信息技术学科核心素养隐含了培养学生批判性思维的要求,其中对学科核心素养的描述正是批判性思维的技能与过程。信息意识要求学生“能够自觉、主动地寻求恰当的方式”,体现了批判性思维倾向的主动性;“感觉信息变化与分析数据所承载的信息”体现了批判性思维倾向的分析性;合理判断也是批判性思维的技能之一。计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任也不同程度地体现了批判性思维。因此。