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多元智力理论在职业教育中的实践与应用研究

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摘要

多元智力理论(Multiple Intelligences,MI)认为,人的智力是多元的,针对社会发展的多元化和信息化、高等教育的大众化和个性化,结合职业教育的特点,多元智力理论在职业教育中的应用主要有:为MI而选专业、为MI而设课程、为MI而教课程.

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来源
《中国高等医学教育》 |2009年第5期|40-4191|共3页
作者
王德华; 刘德秀; 吕俊峰; 孙小娅;
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作者单位

苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009;

苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215009;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
多元智力; 职业教育;

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