大学生性心理健康现状分析及健康性心理的塑造

摘要

分层整群随机抽取650名广州地区大学生,了解其性心理健康状况及性知识来源.结果表明,大学生性心理健康三个维度的内容中,性价值观的得分最低；男女生在性知识、性态度、性控制力、自身适应四个方面的比较差异有统计学意义(P＜0.05)；网络和影视是大学生性知识获取的主要来源.结果提示,加强大学生性价值观的引导,畅通大学生健康性知识的来源是塑造大学生健康性心理的重要部分.