品管圈活动在产房新助产士带教中的应用效果观察

摘要

目的将品管圈活动实行在产房新助产士的带教工作中,观察和评定应用效果。方法此文将2016年1—12月该院产房新助产士带教工作中未实施品管圈活动之前的10名新助产士及新助产士参与护理服务的30例孕产妇收入参照组,采取常规带教方法,将2017年1—12月该院产房新助产士带教工作中实施品管圈活动之后的10名新助产士及新助产士参与护理服务的30例孕产妇收入实验组,采取品管圈活动带教方法,统计两组新助产士的自我评价指标评分数值,分析两组孕产妇的护理服务满意计算值、护理投诉计算值。结果实验组新助产士的学习主动性评分数值、知识理解能力评分数值、自我价值体现评分数值、对助产专业热爱性评分数值对比参照组新助产士相关数据值更高(P<0.05),实验组孕产妇的护理服务满意计算值对比参照组孕产妇相关数据值更高(P<0.05),实验组孕产妇的护理投诉计算值对比参照组孕产妇相关数据值更低(P<0.05)。结论在产房新助产士的带教工作中开展品管圈活动展示较优应用效果,呈现重要应用价值。