分层次管理法在临床护理管理中的综合应用

摘要

目的 探讨分层次管理法在临床护理管理中的综合应用效果.方法 选择2018年6月-2019年6月在该院工作的78名护理人员为研究对象,按照等差数列首项为1,公差为7的方式将78名护理人员平均分为两组,即对照组与实验组,每组护理人员均为39名.对照组护理人员实施常规管理,实验组护理人员实施分层次管理,总结两种方法的管理效果.结果 实验组护理人员管理前后理论知识评分、操作技术评分分别为(68.27±1.69)分、(96.18±1.32)分、(64.36±2.56)分、(93.15±2.36)分,对照组护理人员管理前后理论知识评分、操作技术评分分别为(68.33±1.28)分、(83.21±2.14)分、(64.38±2.58)分、(79.58±1.96)分,管理后差异有统计学意义(t=8.101、9.331,P＜0.05).实验组护理人员对护理工作总满意度(97.43％)高于对照组(79.48％),差异有统计学意义(x2=4.137,P＜0.05).结论 分层次管理法在临床护理管理中的应用,不仅扎实了护理人员的理论基础,而且还提高了护理人员的操作技术,提高了其对护理工作质量的满意度,值得在临床上推广.