艾滋病健康教育策略研究—基于某医科院校新生艾滋病知信行为调查结果

摘要

目的:了解新生艾滋病知信行现状,探索在校园开展艾滋病健康教育的有效策略.方法:采用自填式问卷调查法,通过查阅文献,自行编制艾滋病知、信、行问卷,使用问卷调查 App"问卷星"发放电子问卷.结果:新生艾滋病相关知识总体知晓率不高,认知不够全面、系统,大多数新生能客观看待艾滋病,但仍有部分学生对滋病心存恐惧,少数新生持有艾滋病的高危行为.结论:今后需进一步提升学校层面对艾滋病健康教育重要性的认识,健全完善院校艾滋病健康教育内容和形式,加强性健康教育,引导学生树立健康的性观念.