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临床带教中加强护理本科生评判性思维能力的培养

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摘要

评判性忑堆能力是护理本科生应具备的核心能力之一.从评判性思维的概念及特点,培养评判性思维能力的重要意义:临床带教中培养护生评判性思维的方法等方面对评判性思维进行深入的剖析,以便能更好的指导临床教师正确培赔养护生的评判性思维能力.

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来源
《中外医疗》 |2008年第25期|105-106|共2页
作者
董丽霞;
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作者单位

内蒙古民族大学医学院护理教研室,内蒙古通辽,028000;

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正文语种 chi
中图分类临床医学;
关键词
护理本科; 评判性思堆; 培养;

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