独立学院学生创新创业能力培养模式探索

摘要

＜正＞基于项目驱动与三个课堂交互模式下独立学院学生创新创业能力培养模式研究,以三个课堂（课程教育、学科竞赛、毕业设计）为载体,以项目为蓝本贯穿整个三个课堂,根据独立学院学生自身条件及独立学院创新创业教育现状,研究提高独立学院学生创新意识和创业能力的培养模式,从而提升独立学院大学生就业率及院办学质量。