农远工程环境下《小学英语空中课堂》资源的设计与建设

摘要

本文以湖北省为个案,分析农远工程环境下设计、建设<小学英语空中课堂>资源的原因和可能性,提出了设计<小学英语空中课堂>资源的指导思想、课程目标、教学模式,以及建设<小学英语空中课堂>的方法,总结了<小学荚语空中课堂>的应用方法与经验,为促进农远工程教学应用效益做出了有益的探索与实践.