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高校精品课程支撑平台的模块建设调查与分析

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摘要

本文以国家级精品课程为研究对象,采用统计分析和内容分析法,从2003-2006年1110门国家级精品课程建设的总体情况入手,重点分析精品课程支撑体系的结构功能及其可用性.在总结现有课程建设现状的基础上寻找问题,对我国高校网络课程的建设提出意见和建议.

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来源
《中国电化教育》 |2008年第2期|56-61|共6页
作者
梁蕊; 项国雄;
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作者单位

江西师范大学,传播学院,江西,南昌,330022;

江西师范大学,传播学院,江西,南昌,330022;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
精品课程; 结构功能; 模块建设; 可用性;

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