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陈凯; 陈淋; 陈悦;
南京晓庄学院 环境科学学院,江苏 南京 211171;
上海师范大学 数理学院,上海 200234;
澳门大学 教育学院,澳门 999078;
STEM学习态度; STEM职业; 性别差异; 影响因素;
机译:STEM(SIC-STEM)调查2.0仪表中学生兴趣和选择的开发和初步验证,用于评估社会认知职业理论构建
机译:内隐的STEM能力信念预测中学生的STEM自我效能感信念以及他们选择STEM野外职业的意图
机译:城市高中学生的IT / STEM学习:基于调查和设计的协作式课后计划的发现
机译:基于Sastrawi Stemmer和SVM-PSO的学习管理系统中学生评语的情感分析
机译:STEM专业人士的视频采访对保守基督教基督教学校中学生STEM态度和STEM职业兴趣的影响
机译:STEM职业知识数学自我效能感职业兴趣和职业活动与中学生从事STEM职业的可能性之间的相关性研究
机译:开发基于科学,工程,数学(STEM)的工作簿,以增强人体杠杆系统中的中学生的STEM能力
机译:本科和中学生创新的近对等辅导模式:sTEm焦点。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于视频和聊天的中学生高中生基于双向特征的双向编码教学系统
机译:基于互联网的调查研究系统,用于通过ASP按人选择调查研究列表,以及使用该方法选择调查研究的方法
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