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吴永和; 常馨予; 王佳雯; 郭守超;
华东师范大学 教育信息技术学系,上海 200062;
STEAM教育; 非正式学习; 研究性学习; 生涯教育;
机译:从埼玉初中培养学习学习学习学习的发展 - 从练习研究中的埼玉初中学习,家庭教育研究组“培养小组委员会” -
机译:技术教育课程初中学生的技能学习态度,课程满意度和职业自我概念
机译:日语/美式/英语/法语/德语/从“土地和基础设施”教科书中学习[17th]从日本初中“社会研究”教科书中学习⑤-我想好好学习! “社会资本发展”和“财政”(初中公民)-
机译:STEAM课程多维学习活动设计研究
机译:设计和建造物品:在古代建筑师维特鲁威(Vitruvius)的概念下综合了古典文科和设计研究,并应用于现代大学普通教育课程
机译:基于当前初等教育课程的sTEam项目设计,使用由Francisco Ruiz Vicente提出的基于问题的学习,合作学习,翻转课堂和教育机器人/博士论文;由D. alberto Zapatera Llinares博士和D.Nicolásmontessánchez博士指导。
机译:多无人机搜索与监视的自顶向下机制设计研究
机译:用于汽车设计研究的车轮悬架,具有用于与设计研究的子结构连接的底板和用于与汽车轮胎的轮辋连接的轮接收器
机译:用于基础研究设计研究的组装和内部定位的工具包。
机译:提供工具的学习工具及其方法,能够根据重叠显示的儿童代码的唯一性,对儿童群体的教育课程应用儿童学习垫
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