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周海涛; 朱元嘉;
北京师范大学教育学部;
数字素养; 大学生; 人才培养;
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机译:使用混合方法研究开发泰国大学生数字素养指标
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机译:混合数字素养课程中,大学生特征与凯勒ARCS动机模型之间的相互关系。
机译:健康素养和数字媒体使用:评估健康素养技能工具–简短形式及其在非裔美国大学生中的相关性
机译:富科潜力在生物学中提升大学生的科学素养
机译:高校学术课程与大学生的坚持路径。大学生入学3年后的持续转移行为。高等教育描述性分析报告
机译:面向患者的健康素养和数字化数字平台
机译:匿名向大学生提供服务或从大学生那里提供服务的系统,该系统包括通过使用便携式计算设备来完成作业和服务的目的,目的是但不限于查看和/或比较
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
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