素质教育视域下思想道德修养与法律基础课教学手段改革分析

摘要

人文素质教育和高校思想政治理论课是我国教育关注的两个重要方面,但目前高校人文素质教育的不足甚至缺场却是一个比较普通的现象.《思想道德修养与法律基础》(以下简称“基础”课)课是高校思想政治理论课的重要组成部分,本文讨论了如何拓展“基础”课的人文内涵,提升人文知识在高校思想政治理论课中的应用,从而糅合人文素质教育和思想政治教育,实现素质教育和理论教育的辩证统一.