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小议怎样使中等专业学校的英语课堂活跃起来

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摘要

本文结合作者自身教学经验阐述了中等专业卫生学校英语教学如何最大限度地激发学生的学习动机和积极性,培养学生的主体意识,开拓学生的发散思维,培养学生的创新意识,鼓励学生大胆表达自己的观点.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第24期|163|共1页
作者
安桂琪;
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作者单位

伊宁卫校文化基础学科;

新疆伊犁;

835000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
英语教学; 主体意识; 创新意识;

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