新课标下的高中语文教学的新构建——谈自主性学习及其教与学的策略

摘要

新课标对高中语文教学提出了新的要求,语文的自主性学习能更好的适应这一变化.本文重点从自主学习的理论依据、意义、教师在自主学习中的地位、应注意的问题和有关策略等方面做了阐述.自主学习体现了语文教学的目标、丰富了语文学习方式、是高中语文教学的必然要求.研究一些教策略具有很重要的现实意义.