理论实践一体化教学模式在数控专业教学中的实践与探索

摘要

在我国职业教育数控专业教学中,一般情况理论教学和技能训练是分开实施的.我们感觉到这种模式严重影响了教学目标的实现和教学质量的提高.为此我校机械系数控专业组织全体专业教师对原有的教学模式进行了全面改革和探索,提出并实施了采用“专业基础理论与技能实践一体化”的教学模式,将理论学习和技能训练紧密结合在一起,以技能训练为主线,以突出培养学生的操作技能为重点,使之更适合该专业领域科学技术的发展和社会用人单位的需要.为此我们进行了理论实践一体化教学模式的研究.