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浅谈新课程背景下高中思想政治教材文本资源的提炼与拓展

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本文以高中思想政治新教材文本为视角,试从新教材文本的生活性、梯度性、人文性等方面阐述了在高中思想政治课中应该如何提炼与拓展新教材的文本资源.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第18期|131-131|共1页
作者
张伟泰;
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作者单位

景泰县第一中学;

甘肃景泰;

730400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
新教材文本; 提炼; 拓展;

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