PBL教学模式在正常人体结构教学中的探索和实践

摘要

正常人体结构是研究正常人体组成、形态、结构及功能的一门科学,它和医学其他各科有着密切的联系,是医学各专业重要的基础课程.在正常人体结构教学中运用PBL教学模式,能引导他们养成自学和终生学习的习惯,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力.培养创新性和为临床服务的思维模式,增强动手能力.