'智伴小护士'健康教育模块智能推送功能的设计与应用

摘要

目的:探讨护士工作站中"智伴小护士"健康教育模块智能推送功能的设计及应用.方法:调研护理人员及患者需求,对护士工作站健康教育模块功能进行研发设计,对比应用前后效果.结果:设计实现3类健康教育模块智能功能应用于临床,患者临床应用前后3个月患者自我管理能力、用药依从性比较差别有统计学意义(P<0.05).结论:护士工作站中健康教育模块智能功能的设计应用提升了患者用药依从性,提高了患者自我管理能力,进而保证患者安全.